Max-Rill-Gymnasium Schloss Reichersbeuern
Schulinfos
83677 Reichersbeuern
Max-Rill-Gymnasium Schloss Reichersbeuern
Südlich von München gelegen, bietet das einzügige Max-Rill-Gymnasium ein besonderes Lernumfeld, das dem Anspruch von Schule als Lebensraum gerecht wird. Im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit steht das Ziel, das Potential jedes Kindes zu wecken, es zu fordern und zu fördern. Gemäß einer ganzheitlichen Bildung und Erziehung bietet das Max-Rill-Gymnasium eine exzellente gymnasiale Ausbildung bei inklusiv-integrativem Profil. Die Schülerinnen und Schüler lernen im sozialwissenschaftlichen Zweig (Modellgymnasium in Bayern), welcher durch ein ästhetisches Profil mit Theater und Musik sowie ein breites Gildenangebot im Sport, und im kreativen und sozialen Bereich ergänzt wird. Im Schuljahr 2026/27 kommt ein naturwissenschaftlicher Zweig hinzu.
Kurzprofil
Das Max-Rill-Gymnasium ist eine staatlich anerkannte Schule mit einem ganzheitlichen pädagogischen Konzept.
In der sozialwissenschaftlichen Ausbildungsrichtung ist die Schule ein Bayerisches Modellgymnasium.
Zusätzlich wird wird ab dem Schuljahr 2026/27 ein naturwissenschaftlicher Zweig angeboten.
Der Unterricht ist digitalisiert, alle Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrer arbeiten mit einem iPad und digitalen Büchern und Heften.
Kleine Klassen und eine individuelle und persönliche Betreuung bilden die Grundlage der pädagogischen Arbeit. In Gruppen von maximal 22 Schülern, im Fremdsprachenunterricht mit 6-12 Schülern oder der Lernzeitbetreuung mit 8-12 Schülern, lässt sich jeder Einzelne gezielt fördern und fordern.Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu einem für sie gelingenden Leben, jeweils im Rahmen ihrer individuellen Möglichkeiten, in Richtung Selbstverantwortung zu unterstützen.
Der Tageslauf wechselt im Rhythmus zwischen Fachunterricht und Pausen. Doppelstunden in den Kernfächern ermöglichen einen hohen Anteil an Übungen sowie Still-, Partner- und Gruppenarbeit oder Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht.
Alle lernen mit einem iPad, digitalen Büchern und Heften. Es findet gezielter iPad-Unterricht in den Klassen 5 bis 8 statt sowie für Quereinsteiger in den oberen Klassen.
Die Schülerinnen und Schüler haben
Gelegenheiten zur Präsentation von Arbeitsergebnissen vor der Klassen-, oder
Schulgemeinschaft.
In den betreuten Lernzeiten können in Kleingruppen in allen Schulaufgabenfächern die entstanden Lücken im Grundwissen geschlossen werden.
Das Max‑Rill‑Gymnasium legt großen Wert auf individuelle Förderung und Begabtenförderung. Hochbegabte Schülerinnen und Schüler werden gezielt unterstützt, z. B. durch Enrichment, Akzeleration und das Drehtür-Konzept, um ihre Potenziale optimal zu entfalten. Gleichzeitig verfolgt die Schule einen inklusiven pädagogischen Ansatz, der auf die besonderen Bedürfnisse von Jugendlichen mit Asperger-Autismus, Legasthenie/LRS oder ADHS eingeht.
Darüber hinaus bietet die Schule individualisierte Betreuung und strukturierte Lernzeiten sowohl in der Ganztagsschule als auch im Internat. Die Eingliederung oder Umschulung von Schülerinnen und Schülern aus anderen Schulen wird begleitet – mit Anpassung von Zweigen, Nachholfristen, Probezeiten oder dem Überspringen von Jahrgangsstufen. Leistungsüberprüfungen sind planbar und angekündigt, mit Schwerpunkt auf mündlichem Fremdsprachenunterricht. Regelmäßige Lernstandsgespräche im Gymnasium und Entwicklungsgespräche im Internat sorgen dafür, dass jede Schülerin und jeder Schüler optimal begleitet und gefördert wird.
