Mentora Gymnasium 

Je heterogener die Klassen sind, desto mehr muss sich der Unterricht ändern, wenn man allen Schüler*innen gerecht werden will. Die Voraussetzung, um Schüler*innen die bestmöglichen Zukunftschancen zu eröffnen, ist die individuelle Förderung entsprechend ihren Begabungen und Möglichkeiten. In diesem Sinne, dient die individuelle Förderung an unserem Gymnasium der Chancengleichheit, d.h. Schüler*innen die Chance zu geben, ihr motorisches, intellektuelles, emotionales und soziales Potential umfassend zu entwickeln und sie dabei durch geeignete Maßnahmen im Unterricht und in den Ganztagsaktivitäten zu unterstützen.

Grundsätze der individuellen Förderung an unserem Gymnasium:

• vielfältige Leistungsdimensionen
• als Angebot verstanden
• von der Lehrkraft her gedacht
• auf ein normatives Ziel orientiert: umfassende, optimale Entwicklung